Variables que influyen en el rendimiento ejecutivo en población adulta mayor sana de Ecuador

Resumen

Se ha observado en múltiples investigaciones la correlación entre el desempeño de las funciones ejecutivas y diversas variables sociodemográficas como la edad, el sexo, el nivel educativo, la reserva cognitiva, entre otras. No obstante, en el contexto ecuatoriano existe una escasez de estudios que analicen directamente la influencia de estas variables en habilidades específicas como la resolución conceptual de problemas, el uso del feedback, la capacidad para modificar estrategias incorrectas, la flexibilidad cognitiva, y la inhibición. En este contexto, el objetivo del presente estudio fue identificar las variables que se relacionan con el rendimiento ejecutivo de la población sana adulta en el Ecuador, mediante un enfoque cuantitativo no experimental de alcance correlacional. La muestra estuvo compuesta por 47 participantes sanos, seleccionados intencionalmente de todas las provincias del país. Los resultados revelan que la edad, el nivel educativo, y la reserva cognitiva están relacionados con un mejor desempeño en tareas que requieren habilidades ejecutivas. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre el rendimiento ejecutivo y variables como el sexo, el consumo de alcohol, el consumo de tabaco, el diagnóstico de una condición médica crónica o el diagnóstico de COVID-19.