MÁRQUEZ-MÁRQUEZ, N.; GUAMÁN-VILLA, I.; PEÑAFIEL-JURADO, R. Entre la innovación y la cautela: voces docentes sobre la inteligencia artificial en la educación secundaria. South American Research Journal, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 13–25, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.15659239. Disponível em: https://sa-rj.net/index.php/sarj/article/view/69. Acesso em: 18 jun. 2025.